撰写领导讲话，要学会两个实用的窍门：

一是当好“传声筒”，上面要求什么领导就讲什么。把要求变成行动，把行动区分成步骤即可，这样既传达落实了要求，又聚焦了工作内容，能够做到主题不偏、内容不偏。比如下文就是紧紧围绕贯彻落实集中性教育的内容，从抓好学习教育，抓好作风建设，抓好工作融合等三个维度，梳理出“主动学习，提高理论水平；务实行动，提高作风标准；联动联合，提高工作质量”，领导愿意讲，工作容易落。

二是当好“演讲家”，运用各种修辞增加讲话稿的文采。增加文采有两个办法，一个是在标题上下功夫，力争工整对仗、经典凝练，比如下文，在标题上围绕一个“动”字下功夫，在语言运用上，归纳出大量排比，比如“雷厉风行、求真务实、马上就干、事不过夜”；引用诗文，比如“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”；运用好比喻，比如“佛系”“躺平”“摆烂”“铺路石”“后人梯”，等等精彩语言，让人听后耳目一新。

（附全文，约1800字，阅读约需9分钟）

1.主动学习，提高理论水平

思想打头阵，教育要落实；理论要深化，学习要主动。要采取有效措施、务实办法、有力举措，推动学习走深走实落实落地。

一是加强引领主动学习。组织动员部署，讲理论学习要求、理论学习任务、理论学习安排，增强大家学习的自觉性。各级领导要带头学习，树立学习榜样，引导大家把学习当成一项重要工作、一种生活习惯、一种行动自觉。

二是多法互动主动学习。利用报、刊、网、屏，采取人机对答、兴趣解答、同题共答的方法，通过图片、影像、文稿、视频等方式，增强学习趣味性；定期组织集体学习、集体研讨、集体参观，在听、讲、看的过程中潜移默化学习；实时分享、定期转发、推广学习好经验、好做法，全面提高学习质量效果。

（写作思路：集中性教育必然要组织学习，但是与大的教育相比，时间跨度标准要求理论体系却有不同，因此，集中性教育还要突出“主动学习”的思想。围绕主动学习，重点讲了两个层面，一个是以上率下，这既是工作要求也是工作方法；另一个是多种方式并用，大家在借鉴使用时，如果此节有特殊做法或者传统做法，可以单独区分层次进行撰写。）

2. 务实行动，提高作风标准

要牢固树立问题导向，突出抓好集中性教育重点、难点、突破点，奔着问题去、围着问题转、对着问题改，切实做到上中下贯通、前中后统一、查改建一体。一是转变工作作风。结合集中性教育，重点整治“慵懒散乱”行为，对“佛系”“躺平”“摆烂”的行为……

二是彻底纠治问题。要坚持从严从实，……做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，清清白白做人、干干净净做事。

（写作思路：集中性教育的重要任务之一就是强化规矩意识，某某观念。抓好此项工作，一个方法是从抓作风入手，改善“面上的问题”；另一个是进行铁腕治理，根治存在的问题。大家在借鉴使用时，可以结合本单位的实际情况，引入具体的事例，使讲话稿更有针对性、指向性。）

3.联动联合，提高工作质量

集中性教育既要抓好各项工作落实，更要能够推动工作发展。要紧紧围绕高质量发展要求，向完成年度工作任务融入，向提高新质生产力延伸，通过教育推动各项工作实现量的稳步增长和质的有效提高。

一是推动年度工作深入落实。一年之计在于春，……全力以赴完成年度任务。

二是围绕提高新质生产力聚力发劲。通过集中性教育强化创新观念、牢固创新思想、坚持创新之路。围绕提质增效，紧盯行业前沿，锚定国际领先，锻造善作善成的“金手指”，如钢似铁的“硬脊梁”，能挑大梁的“铁肩膀”……甘当“铺路石”、愿为“后人梯”。

（写作思路：本节实质是结合融合思想。与众不同的是提出新质生产力的概念。新质生产力本质是生产力的创新，大家在撰写过程中，要紧紧围绕单位的创新工作展开。通过举例子，以点带面，能把此节内容讲深讲实讲出内涵。）