如何撰写精彩的工作总结报告？可以从三个方面入手。

一要有思想。工作总结本质是贯彻落实思想的过程，是一个单位落实工作的思想过程。要在系统总结工作的基础上，透露出思想的独特性，说出与众不同的观点，以思想见长，确保工作总结上层次有高度。

二要有内容。学习教育的内容步骤和活动往往较多，在这种情况下，撰写总结时要有所取舍，紧紧围绕中心内容展开，要聚焦学习教育本身展开撰写，不能脱离中心内容撰写其它内容。

三要有结构。撰写总结报告，一般有两种结构：一种是横向结构，围绕活动或教育的内容展开，说清说透即可；另一种是纵向结构，围绕其中的一项内容，纵向思考，然后将相关内容结合到一起，形成有深度的研讨发言。

下面这篇总结，围绕学习教育的学习条例、运用条例、结合工作和问题整改四个方面，梳理出“深入、进入、融入、投入”的思想，内容集中，结构清晰，贴近实际。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，大家可细心揣摩。）

1.深入学习，推动条例落实落地

坚持以学习条例为重点，在抓好“规定动作”，落实学习要求基础上，努力做到“两个深入”：

一是深入学习。采取集中授课、集体研讨、参观见学等方式，反复学习、深入学习，切实把学习当成一种工作习惯、生活方式、分内职责。学习中突出重点、结合实际、实事求是，紧贴工作实际，紧密结合职责，重点学习与本职工作相关联，与行业领域发展相联系的内容，切实做到学有侧重、学有所专、学有所获。

二是深入实践。在学条例、啃书本、知规定基础上，注重实践学习。坚持边学边用、边干边学、活学活用、学以致用，把所学运用于工作实践，焕发理论力量、真理力量、信仰力量；注重在实践中深化对条例的认识、认知、运用，懂得严管与厚爱、管理与奖惩、约束与激励的内在逻辑、互相统一，做到双向促进、双向提升。

（写作分析：如何深入学习，至少有两层境界。第一层，原原本本学原文、学规定；第二层，边用边学、边学边用、学以致用。大多数单位往往都会采取这两种方式学习，梳理过程中，还可以加入本单位的特色动作，通过实例和做法，彰显单位的特点，围绕深入学习的主题就行。）

2.进入生活，推动条例走深走实

坚持条例向八小时以外延伸，向做人做事中扎根，向道德情怀中融入，推动条例持续走深走实。一是用条例规范业余生活。加强八小时以外的管理。采取”单位+家庭”联管方式，签定责任承诺书，确保八小时内外无缝衔接，形成齐抓共管合力。二是用条例约束个人。牢记行为交往有准则，小事小节有规矩，日常生活有底色，自觉做到心不乱想、手不乱伸、脚不乱动，切实做到知行知止、令行禁止。

（写作分析：条例进行生活，一般有两个维度，一个是单位力量的介入，一个是个人的自我约束。从两个维度入手，规范八小时以外的生活，可以结合本单位的具体做法展开；约束个人往往从强化道德建设入手，与增强道德定力的要求紧密相关。因此，个人层面围绕加强道德建设撰写。）

3.融入发展，推动单位建设稳步提升

紧紧围绕高质量发展下功夫见成效，坚持两个方面的融入，推动学习教育和年度工作一体落实、一体推进、一体实施。一是融入年度工作。结合半年工作总结，营造干事创业氛围，确保年度各项工作稳步实施，推动高质量发展。二是融入作风建设。从严要求，做到遵规守矩，规矩做事，干净做人。切实通过作风建设，保证高质量发展。

（写作分析：融入发展最本质的是要融入年度工作。推动年度工作有效落实，因素较多，方法不少，但最根本最能影响全局的则是作风建设。所以，加强作风建设既是条例规定要求，又是助推年度工作落实的有效方法，因此本节撰写了融入作风建设的内容。）

4.加大投入，推动问题整改末端落实

牢固树立问题导向，加强检查整改，通过“两个投入”，解决存在问题，确保学习教育有质有效。一是投入精力。二是资金要投入。坚持实事求是，加大资金投入，对于单位一些涉及根本性、基础性，不投入难以解决的问题，按照相关管理规定，筹措资金，倾斜财力，加大投入，完善设施设备，补齐“硬件”短板，切实提高整改标准，提升整治水平。

（写作分析：很多人以为检视整改只需要投入人力和精力即可，其实不然，整改需要精力和财力，包括物力的投入。落实条例不是简单的机械的落实，尤其是对于一个单位来说，加强基础设施建设、补齐设施短板也是落实条例、严守条例的重要内容。因此本节围绕投入精力和资金两个方面撰写。）