如何撰写学习教育总结？有一个经典的三段式：工作+不足+下步打算

具体是：

第一，系统总结工作，将学习教育的内容按照先后顺序梳理撰写即可。下文梳理为五个有力：组织有力、学习有力、落实有力、融合有力、整改有力。

第二，剖析存在不足，客观梳理撰写存在的问题。下文梳理为四个不足：边学边用有不足，知行合一有不足，从严从紧有不足，引导教育有不足。

第三，明确下步措施打算，结合工作梳理深入贯彻落实学习教育效果的方法措施，下文梳理为三个加强：加强理论学习，加强条例运用，加强工作融入。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，大家可细心揣摩。）

1.严密组织实施，做到五个有力

坚持把学习教育作为年度工作的重要大事抓实抓好，提高工作站位，加强统筹落实，深化条例学习应用，全面促进年度工作有效落实。

一是统筹有力。

二是学习有力。

三是落实有力。

四是融合有力。

五是整改有力。

（写作说明：对于大多数单位来说，开展学习都有以上五个步骤，这里归纳为“五个有力”。五个有力本质是按照先后顺序来写的。加强组织是抓好学习的根本保证，突出条例学习和运用条例是关键核心，促进融入是学习教育的本质要求，检视整改是推动学习教育走深走实的管用招法。）

2.客观对待问题，认清四个不足

学习教育是一项系统工程，学好条例是一项重要工作。在肯定学习成效基础上，仍有四个方面的不足。

一是边学边用有不足。

二是学习条例有不足。

三是从严从紧有不足。

四是引导教育有不足。

（写作说明：四个不足，本质上从学用结合上、学习条例上、追究责任上、引导教育上四个方面展开，基本上对应了第一部分的五个内容相关联，只是缺少了融合融入方面的问题剖析。）

3.着眼长远发展，做到三个加强

着眼做好学习教育的“下半篇文章”，全面推动学习教育走深走实，推动各项工作方向不偏、目标清晰、蓄势蓄力、谋划到位。

一是加强理论学习。

二是加强条例运用。

三是加强工作融入。

（写作说明：学习教育的目的是为了实现高质量发展。高质量发展具体到工作实践中就是做好各项事情，按照事情维度，本节区分了眼前事、当下事和长远事三个维度，内涵了长短思维。）