关于进一步加强我区民办学校家庭教育工作的思考

一、我区民办学校家庭教育工作存在的不足。

据不完全统计，我区共有公、民办中小学（含分教点）98所，其中民办学校13所。按xx教育局有关工作制度，全区各公办学校均成立了家长学校及家长委员会，家庭教育工作开展得较好，而民办学校在家庭教育这方面明显存在不足。

1、办学人或校长对家庭教育不够重视。民办学校由于生存发展的需要往往重视招生及升学率，而家庭教育并非国家规定课程，很容易被办学者认为是可有可无的工作。所以，全区13所民办学校只有极少数成立了家长学校和家长委员会。家庭教育工作停留在每学期召开一次家长会层面。

2、民办学校对如何系统开展家庭教育工作缺乏指导和培训。

3、家校之间缺乏系统的有效沟通，家校之间教育合力不强。有些学校的办学理念及管理方法难以得到家长的理解与支持，在社会上形成负面影响。

4、我区民办学校大部分生源是外来务工子弟，由于父母方方面面的原因，家庭教育严重缺失，导致“小学很可爱，一到初中就变坏”的现象较为严重。

二、进一步加强我区民办学校家庭教育工作的重要性、迫切性。

1、家庭教育、学校教育、社会教育是教育完整体系中不可缺少的重要组成部分，家庭教育不可或缺。

2、当今社会进入转型阶段，人们的思想观念、行为方式和以前相比有了根本性的改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象，学校领导、老师有时感到力不从心，甚至有时还遇到家长的误解和责难。家校之间迫切需要加强沟通和理解，以形成家校教育之合力。

3、现在的孩子大多是独生子女，个性千差万别。学生家长多为80后，他们教育意识在不断增强，但工作、生活压力大，对家庭教育心有余而力不足，家庭教育常与学校教育严重脱节，“5十2=0”成为一个不容忽视的现象。给孩子营造一个尊重、理解、信任的成长环境，为家长搭建一个了解亲子间问题的交流平台。