1.基层女干部要把握好“三个点”

一是找准立足点

二是把握方向点

三是形成发力点

2.立足“三位”、把握关节，在高质量发展中有所作为

提高思想站位，认清出发点

找准角色定位，把握关键点

立足各自本位，紧扣落脚点

3.防止新燃点须“抓重点”“接断点”“增特点”

全力抓“重点”，确保防控高效有力

极力接“断点”，确保防控全面顺畅

竭力增“特点”，确保防控科学精准

4.突破“极点” 拥抱终点

突破战疫“极点”，须坚定必胜信心，强化战斗意志

突破战疫“极点”，须破除懈怠心理，续添战斗动能

突破战疫“极点”，须确保良策落地，巩固扩大战果

5.调研工作要注重把握好“三个点”

注重把维护人民的利益作为调研活动的出发点，全面了解实际情况

注重把切实可行的建议作为调研活动的着力点，解决群众实际问题

注重要把整改提高作为调研活动的最终落脚点，抓好督促落实工作

6.“四点发力”精心谋划基层党建工作

一是抓住“根本点”，突出政治建设

二是找准“着力点”，提升标准质量

三是紧盯“关键点”，强化党建引领

四是筑牢“保障点”，靠实主体责任

7.痛点堵点难点盲点——点点皆“清”

繁简分流治痛点

信息助力疏堵点

多方联动破难点

主动公开扫盲点

8.推动整改落实迈向深入、改出实效

找准“痛点”，办好民生实事

破解“难点”，提升治理能力

打通“堵点”，优化营商环境

9.抓实“三点位”助力脱贫攻坚

脱贫攻坚的重点在“脱”

脱贫攻坚的难点在“攻”

脱贫攻坚的基点在“持”

10.聚焦“三点”，提升党校教学培训质量

立足实际，突出教学培训重点

注重结合，凸显教学培训亮点

攻克短板，弥补教学培训弱点

11.紧盯“三点”送走“三人”

把牢政治“核心点”，赶走“两面人”

盯紧担当“关键点”，请走“清谈客”

抓严作风“突出点”，送走“害群马”

12.精准定位“三点”勾勒理论学习“基本面”

发挥“头雁效应”，推动规范化制度化，攻克理论学习的“难点”

避开“毛毛效应”，结合新形势新任务，抓住理论学习的“重点”

补齐“木桶短板”，注重针对性精准性，消除理论学习的“疑点”

13.念好主题教育中的“三点要诀”

全面动员，切实把准切入点

提升效率，必须聚焦关键点

学习实践，不断擦亮创新点

14.聚焦“三点”推动调查研究走深走实

聚焦热点抓重点，精选调研主题

聚焦难点补短板，突出调研实效

聚焦堵点强弱项，转化调研成果

15.党性教育“三支点”

支点一：因地制宜，创新性开展教育

支点二：有血有肉，务实地开展教育

支点三：贴近群众，真实地开展教育

16.“三点突破”谱城市基层党建新篇章

在制度建设这个基本点上求突破，筑牢城市基层党建基础

在阵地队伍这个支撑点上求突破，构建城市基层党建骨架

在服务居民这个结合点上求突破，激活城市基层党建细胞

17.抓关键，提升党建质量

一是塑造亮点，打造基层党建活动品牌

二是覆盖盲点，增强两新组织党建力度

三是破解难点，构建党务公开长效机制

四是夯实支点，强化基层党建队伍建设

18.“四点联动”扎实推进教育实践活动

夯实活动开展的“基础点”

突出示范引领的“着力点”

抓住学习教育的“立足点”

探索活动创新的“突破点”

19.除“四风”必祛“四点”

祛“虚点”行求真务实，除形式主义

祛“骄点”保谦虚谨慎，除官僚主义

祛“耀点”葆艰苦奋斗，除享乐主义

祛“污点”塑清正廉洁，除奢靡之风

20.紧扣“四点”直面问题带头整改

以制定科学的方案为起点，明确整改落实路线

以加强学习教育为基本点，提升干部纪律意识

以廉政风险防控为切入点，促进干部廉洁自律

以开展各项活动为着力点，解决作风突出问题

21.找准“四点”在联系服务群众“最后一公里”上实现“零距离”

找准“聚焦点”，开门纳谏找问题

找准“病源点”，推心置腹剖根源

找准“伤痛点”，揭短亮丑不回避

找准“症结点”，知行合一抓整改

22.坚持“四点”，整改整顿不走偏

一是坚持突出“重点”，鲜明主题不走偏

二是坚持抓实“节点”，原则要求不走偏

三是坚持解决“热点”，聚焦重心不走偏

四是坚持盯准“关点”，推动发展不走偏

23.把优化政务环境这场“硬仗”摆上经济发展的“主战场”，加以优化，有效治理

一是从解决痛点入手，打造体制机制最顺的政务环境

二是从攻克难点入手，打造服务水平最优的政务环境

三是从畅通堵点入手，打造营商氛围最好的政务环境

四是从找准基点入手，打造企业空间最大的政务环境

24.抓好“五个点”助推巡视整改成效最大化

抓好“结合点”，融入工作全局

抓好“牵引点”，激发整改动力

抓好“切入点”，打开工作局面

抓好“立足点”，实现常态长效

抓好“共振点”，力求更大成果

25.探索“五点五度”工作法实现反腐倡廉宣教效应最大化

抓住“领导带头”这个关键点，提升宣教工作的高度

抓住“内助家风”这个扩散点，开掘宣教工作的深度

抓住“制度机制”这个核心点，延伸宣教工作的长度

抓住“警示教育”这个震动点，催生宣教工作的强度

抓住“腐败属性”这个认知点，拓展宣教工作的广度

26.多方用力，提升调研效果

关注重点，机制先行常态化

抓住热点，保障民生创品牌

瞄准焦点，严打高压促和谐

突破难点，夯实基础谋长远

聚焦痛点，群策群力保稳定

打造亮点，创新引擎转方式

27.“六点六促”积极探索基层党建新路子

培优点，打造新典型，促组织建设发挥正能量

擦亮点，推广好经验，促村级党组织晋位升级

破难点，正视新问题，促问题整改转化出实效

疏热点，开展大课堂，促职能作用发挥见真章

修站点，落实引导学，促远教功能学用常态化

抓焦点，强化党组织，促基层组织建设翻新页