如何写好工作总结？

在认真总结成绩的同时，还在深刻剖析问题，在此基础上，写好下步措施打算。

如何写好下步措施打算。有两个基本原则：

第一，参照总结内容，一一对应来写，就是总结中有哪些做法和经验，下步持续抓好即可；第二，对照存在问题撰写，一一对照剖析出来的问题，及其原因，有针对性地进行整改。

事实上，理论上分析这样完全可行，实际撰写过程中，往往会是两种方式合用，结合单位实际以及重点工作进行撰写。

下面这篇文章，围绕学习教育下步措施打算，梳理出五个持续，即持续加强理论武装，持续用好条例，持续推进年度工作，持续加强内部建设，持续抓好检视整改，值得学习借鉴。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，大家可细心揣摩。）

1.持续加强理论武装

坚持把理论学习作为单位建设发展的根本遵循，提升个人成长进步的内生动力。一是充分认识理论学习只有“进行时”，没有“完成时”，此次学习教育是创新理论学习的深化过程，是持续推进创新理论深化内化的有力举措，树立持续学习、持续深化、持续落实的思想。二是采取有效措施加强理论学习，严格落实学习制度，将条例学习纳入理论学习计划，常态化抓好学习深化，通过学习，提高工作站位，提高理论素养，提纯信仰信念。

（写作说明：本节重在写明学习教育是加强理论武装持续深化的过程，具体抓好落实中要主动融入理论学习、理论武装。本质是围绕“思想认识”维度展开。）

2.持续用好条例规定

注重抓好条例的深化学习、内化理解、转化应用。一是坚持条例学习常态化。将条例学习纳入各级学习教育之中，做到常讲、常议、常落实；注重结合融合，将条例紧密相关、工作紧密相联，落实紧密相通的规定规范、制度要求结合起来抓落实，做到系统抓抓系统，融合抓抓融合，全面提升用好条例的有效性、实效性。二是坚持条例学习专业化。组织职能部门开展再学习再深化再落实，结合岗位培训，进行条例深化落实，提高专业人员的能力素质，切实把条例规定作为开展工作的“有力武器”，全面提高监督、管理、落实能力，有效发挥条例规定的刚性作用。

（写作说明：学习教育真正要走深走实，有两个办法，第一是常态化抓好落实，第二是加强专业化落实。长态化落实是普遍性的，专业化落实是专项的。本节从两个维度撰写，本质是围绕“大众化+专业化”两个互为补充的维度展开。）

3.持续推动年度工作

坚持把学习教育的成果体现到年度工作的成效之中，在推进年度工作落实中促进学习教育持续走深走实。一是激发工作热情。二是持续转变工作作风。扎实做好我为群众办实事的“后半篇文章”“下半篇工作”，当好群众的“贴心人”，基层的“暖心人”，一线的“知心人”。

（写作说明：一切工作的落脚点都是推动建设发展。此次学习教育有两个特点，第一是能激发工作动力，第二是加强作风建设。两个内容都与推动年度工作有关，因此本节撰写了两个层面的内容，大家在借鉴时，要注意引用两个方面内容的实事。）

4.持续加强内部建设

坚持内强素质外树形象，持续抓好内部建设，积蓄发展力量，营造良好氛围。一是抓好队伍建设。二是抓好制度建设。为单位建设提供制度保障。（写作说明：加强内部建设的方法很多，本节选取了抓好队伍建设和制度建设两个方面，主要是基于两个方面的考虑。第一，人永远是单位最有活力的因素，队伍建设也是单位建设发展的重点建设之一。此次条例学习本质上也对人的建设提出相关规定要求；第二，制度建设本质是学用条例的延伸与拓展，是落实条例的根本办法。）

5.持续抓好检视整改

坚持问题导向，持续做好学习教育的“最后一公里”。一是持续抓好整改。二是深入基层抓整改。依靠群众智慧解决急难愁盼，调动各级工作积极性，推动年度任务有效落实。

（写作说明：如何解决问题？老话说，解铃还需系铃人。问题存在的系铃人有两个不同维度，第一个是职能部门，第二个是基层单位，本节围绕两个层面展开。第二个方面尤为重要，因为很多人以为基层的问题自己无法解决，实际上在大多数单位中，基层单位的问题只能靠基层自行解决。）