如何撰写精彩的工作总结报告？办法很多，今天介绍一种比较实用的办法“抓+实”。

为何这种方法比较实用？

因为抓是动作，实是结果，“动作+结果”的架构，既能客观地反映工作的思路做法，又能准确地反映工作成果成效。

下面以学习教育为例，按照先动作后结果的方式，梳理出抓动员夯实思想基础、抓统筹压实工作责任、抓设计谋实教育活动、抓重点落实学习内容、抓典型抓实鲜明导向、抓结合迈实发展步伐，形成“六抓六实”的经典写法，较好地反映了学习教育工作。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，大家可细心揣摩。）

1.抓动员夯实思想基础

思想统一才能做到行动统一。为提高各级思想觉悟，统一大家思想认识，按照“上中下”三个层级进行三级动员，夯实大家思想基础。一是召开专题学习会议，领导围绕学习教育要求，人人谈认识，个个说想法，在思想交流中达到思想统一，做到先学一步，学深一层。二是组织骨干召开动员部署会，组织大家带着任务学、带着职责学，学深学细学实，当好学习教育的组织者、明白人、内行人。三是召开学习动员大会，通过视频连线方式，组织全体人员共同学习，传达学习要求，明确学习教育目标，营造学习氛围。通过逐级动员，夯实了学习教育思想基础。

（写作分析：对于大多数单位来说，动员本质都是分层进行，只不过有些单位区分了“关键少数”和大多数两个层次。本节区分了“上中下”三个层级，脉络更清，也更加符合实情。更为重要的是，“上中下”本身就形成一个思想脉络和思维过程，能够有效彰显单位学习教育开展推进情况。）

2.抓统筹压实工作责任

学习教育时间相对较长，又跨半年工作总结的关键节点，为了确保学习教育稳步推进、有效落实，采取有效措施压实“三方责任”。一是压实领导责任。二是压实职能部门责任。三是压实基层一线责任，督导一线单位、部门、班组，制定学习教育工作计划，明确细化标准要求，压紧压实压好个人责任，切实做到“千斤重担众人挑，人人身上有指标”。

（写作分析：任何一个单位，责任都有不同维护，从对象上分，有整体和个人责任；从群体上分，有领导、骨干、普通人员责任；从时间维度上分，有长期和短期责任之分，本节撰写过程中，围绕人来撰写，既能有效反映各级人员的工作责任，又符合单位的实际情况。）

3.抓设计谋实教育活动

坚持用活动牵引，用活动促进学习教育落实落地。重点设计开展三项活动。一是参观见学。二是开展知识竞赛活动。三是开展家庭联管联教活动，着眼加强八小时以外管理、身边人管理，召开家属座谈会，签定家庭单位联管责任书，发挥贤内助、另一半的监管责任；同时，提出对个人、家庭的规定要求，形成大家共识，有效推动学习教育向八小时外以延伸，向家庭亲属融入。

（写作分析：学习教育中各单位都会开展各样活动，本节中第一层是专题教育，这是“规定动作”；第二是条例月活动，这是最简单最有效的做法，属于“特色动作”；第三是家庭联管，本质是回应加强身边人管理的要求，内涵了利用身边人加强对单位的联管联教，属于“创新动作”。）

4.抓重点落实学习内容

突出抓好条例学习，坚持学以致用、学用结合，持续在三个方面上下功夫见成效。一是突出学习重点。二是突出“关键少数”的学习。三是突出综合学习。（写作分析:每个单位的学习重点各有不同，但学习条例原文是根本性的要求，因此列在本节的第一层；关键少数作为的学习重点，是各单位都比较关注、上下比较关心的群体，因此列到本节第二层；综合学习本质是结合实际贯彻运用，因此列到本节第三节。）

5.抓典型抓实鲜明导向

围绕学习教育内容，坚持抓好正反两个方面的典型，通过正面典型引路、反面典型教育方式，推动学习教育走深走实。一是选树正面典型，采取逐级推荐、层层选拔、考核认定方式，选树学习教育、遵守规定、严格自律、爱岗敬业、道德高尚的先进典型，通过内部评比学习，外部宣传宣扬的方式，引导大家向典型看齐，向榜样学习。二是加强反面典型的专题教育。

（写作分析：抓正反典型本质是“正反”对比思维。通过比较强化学习教育效果，是一种比较高级的方式。有些单位在抓典型时往往会简单地按照教育要求抓好反面典型，这其实是线性思维，要抓好学习教育落实，其实可以运用思辨思维，抓好两个截然不同的典型，通过宣扬正面典型，反思反面典型，形成正向引导与激励。）

6.抓结合迈实发展步伐

学习教育的目的是为了推动工作。紧紧围绕高质量发展，在推动年度工作有效落实中抓好“三个结合”。一是抓好半年工作总结。二是强化为民服务质。三是抓好创新发展，注重制度创新，按照条例要求，结合单位实际，细化相关措施要求，发挥制度刚性作用；注重工作创新，把学习教育的热情转化为工作动力，聚焦提高新质生产力发展要求，运用科技手段，数字化技术，进行项目创新、材料创新、方法创新，全面提高单位建设发展。

（写作分析：结合是一种思想，本节重点围绕年度工作、服务群众和创新工作三个方面来写结合思想。半年工作是当前重要工作，学习教育是其中的重要组成部分；服务群众和推动创新发展，是围绕条例内在的要求展开，与单位建设发展息息相关，因此，本节围绕三个层面展开撰写。）