如何写好工作总结？

把握三个基本原则即可：

第一，好标题。标题要文气贯通，前后逻辑顺畅，工整对仗，让人看后耳目一新。下文围绕当前的学习教育，梳理出念好“谋”字诀，下好动员部署“先手棋”；念好“学”字诀，下好学深悟透“关键棋”；念好“干”字诀，下好学习成果“转化棋”；念好“严”字诀，下好作风建设“保障棋”，用“四字四棋”，形象生动地阐述了文章意义。

第二，好文采。好的文采需要鲜活的语言，贯通的语气。下面这篇文章，运用大量的排比，比喻，让人读后满口生香。比如，“千斤重担众人挑，人人身上有指标”；“方案书”细致，“时间表”准确，“路线图”清晰；“出采不见效”“好看不管用”“有形没有效”。

第三，好结构。所谓好结构，最简单的就是观点+例子。下文中每个章节里，都巧妙地引用例子，列出数据，讲出做法，使人印象深刻。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，大家可细心揣摩。）

1.念好“谋”字诀，下好动员部署“先手棋”

紧紧围绕学习教育要求，在统上发力，在合上深入，在谋上下功夫，合理谋划、精细筹划，做到谋定而后动。一是精细研究。认真学习教育相关要求，统筹学习教育和年度工作，研究贯彻落实意见。二是压实责任。成立学习教育领导小组，压实责任，做到“千斤重担众人挑，人人身上有指标”。三是制订方案。按照单位实际情况，结合一线实情，针对员工需求，制定学习教育方案，指导各级细化落实计划，做到“方案书”细致，“时间表”准确，“路线图”清晰，为开展工作提供有力遵循。

（写作分析：开展任何一项工作都需要谋划，学习教育更是如此。本节围绕集体筹划、责任和制定方案三个层面展开，其实还差筹划年度工作，因第三节要撰写此项内容，所以本节舍弃不用。）

2.念好“学”字诀，下好学深悟透“关键棋”

突出学习教育重点，采取多种方式，做到学深悟透。一是认认真真学，做好“规定动作”。严格按照学习教育要求，利用线上和开展读书班学习。二是组织专题学，做好“特色动作”。坚持学以致用，坚持干什么学什么，缺什么补什么，边学边干，用理论指导实践，用实践深化理论学习。三是多法互动学，做好“创新动作”。在“绘声绘色”“动静结合”中形成特点特色，深化学习教育效果。（写作分析：学习教育从内容上看，主要包括两个方面，一个是理论学习，一个条例学习。在学习教育形式上，主要是围绕新形式展开。本质是学习内容+学习方式。）

3.念好“干”字诀，下好学习教育“转化棋”

紧紧围绕高质量发展的主题，抓好学习教育与业务工作结合融合，全面落实学习教育要求，推动学习教育与业务工作一体实施、一体推进、一体落实。一是抓好年度工作落实。深度践行学习教育的内涵实质，紧紧围绕高质量发展的首要任务，加强学习教育与业务工作的融合。二是抓好为民服务。倾斜人力、汇集物力、筹措施财力，在解决一线的急难愁盼走出改革创新发展之路。（写作分析：学习教育成效必须通过工作成果展现。工作要有质量，一是年度工作任务本身，二是为民服务的本质任务不变。构思过程中，年度工作是根本目标，为民服务是本质要求，两个维度，一个详写年度工作，一个细写根本指向。）

4.念好“严”字诀，下好作风建设“保障棋”

一是改进工作作风。严格按照条例要求，加强作风建设。克服慷懒散漫，纠正形式主义，形成鲜明导向。二是从严从紧治理。坚持学习与教育同抓，严管与厚爱共用，努力营造良好氛围。

（写作分析：学习教育从严大致有两个维度，一个是日常工作中严守，另一个处理问题从严。本节重点围绕两个方面展开。本质上是“一般和特殊”两个方面的结合。开展任何一项工作都会涉及到两个方面，因此大家在借鉴使用时，可以灵活运用。）