如何使自己在批评别人时，能够得到别人的认可认同，而且还有利于个人的成长进步呢？

有6种批评方式，下面结合实例进行一一讲解。

讲解过程中，充分结合6个方面的内容进行，大家在借鉴使用时要注意把握灵活运用。

1.建议式批评

给他人提批评意见时，同时给出解决的建议。

这种批评方式是出于真心帮助的目的，不仅仅是批评，更多的是帮助，充分体现出批评帮助的真正用处。比如针对“理论学习”可以提出这样的意见。

学习上还要注意进一步加强。在参加集体学习，努力抓好个人自学的基础上，多参加一些集中研讨，把自己所学所获所知所想，开诚布公地与大家进行交流，既可以产生思想碰撞，也可以厘清思想上的迷雾，更可以通过交流促进大家的理解和信任。

2.比较式批评

这种方式是在批评别人时，与自己进行比较，通过剖析个人自身存在的问题，引出对方身上存在的问题，从而在感情和认知上得到彼此认同，进而让对方接受批评。比如针对个人素质可以提出这样的意见。

谋划工作的层次还要进一步提升。大家在工作岗位上时间久了，习惯于按部就班，我个人也一样，工作中单纯认为自己是执行者，只要按照要求做就行，没有树立强烈的主人翁意识，没有站在全局、整体上思考谋划具体工作的想法和念头，在这个方面，我们都需要进一步加强，学会在大局下做具体工作，让工作上档次、上层次。

3. 借鉴式批评

借助他人自我批评时的问题，进行适当的补充和调整，认同对方自我批评中剖析出问题，使被批评者易于接受。比如在能力本领上可以这样提出批评。

能力本领还要进一步加强。刚才，某某同志在自我批评中指出，自己在能力本领上，没有达到“一专多能”的标准要求，与岗位需要、能力建设和单位提出的目标要求还有一定差距。这个方面确实需要进一步加强，全面提高能力本领，适应新形势新任务新要求，展现个人风采。

4.对照式批评

这种批评方式是个人之矛攻个人之盾。就是利用个人以前的优点来指出个人现在的缺点，通过一个人前后对比，指出问题，这样的批评既客观又易于被人接受。比如在担当作为上可以这样提出批评。

担当作为上还要进一步发力。前段时间，担任试点任务，无论遇到什么样的困难，敢于担当，敢于作为，试点任务非常成功。任务结束后，尤其是现在一段时间内，无论是日常工作还是遇到急难任务，明显与前段时间有差距，还需要尽快调整，迎头赶上。

5.老生常谈式批评

作风建设年年抓，年年都有不足。在批评他人时，围绕这个话题，可以老生常谈，可以旧调重弹，可以多说可以常说。

作风建设还得进一步加劲。“拼”的状态、“抢”的姿态、“闯”的心态需要进一步强化，下好先手棋，打好主动仗的意识也需要进一步固化，打好“组合拳”、弹好“协奏曲”的好做法更需要深化，切实通过对标对表，提升作风建设水平。

6.探讨式批评

批评他人时采取研究探讨式的方式，与被批评者通过探讨形成共识，从而达到批评帮助的目的。比如在自律方面可以这样批评。

自律上是不是还得进一步从不严想想办法。作为一个老同志，一举一动对年轻同事都有较大影响。自我要求的越严，越会受到年轻人的尊重。在自律上，这么多年都做得非常优秀，如果能在这个方面，想想办法，做做表率，在日常工作中给大家树立一个标杆，当好一面旗帜，引导更多人的自觉加强自律意识，做到潜移默化影响他人，能够达到润物无声的效果。建议在这个方面想一些办法，动一些脑筋，做一些举动，产生一点效果。