如何撰写领导讲话稿？有三个基本原则：

一是讲上面想要说的话，就是传达上面的指示精神和相关要求。

二是讲下面想要听的话，就是部署工作任务，既要有面上的概括，也要有具体实在工作。

三是讲规律的话，任何一项工作，一项教育，都有内在的规律，以及相关的重点和要求。

围绕三个基本原则撰写讲话稿，配合以形象化的语言，多方法的修辞（大教育、大背景、大纵深；全面深化、力求内化、实现转化；岗位历练、业务锻炼、工作淬练；治小病防大病不出毛病；全程化监督、全链条管理、全领域落实），一定会使讲话耳目一新。

（附全文，约1500字，阅读约需8分钟。为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后撰写写作分析，大家可细心揣摩。）

抓学习，提升理论水平

集中性教育既是某某教育的深化拓展，更是学用条例的重要抓手，要站在大教育、大背景、大纵深的考量下抓好理论武装，提升理论水平。

学懂弄通，全面深化。要紧扣学习要求，围绕工作实际，突出学习重点。读创新理论，研修订条例、悟原理知原义，推动理论学习往深里走、条例学习往实里走、专业学习往心里走，以高质量学习推动教育走深走实。

知行合一，力求内化。各级要牢记“国之大者”，深刻学习领会创新理论的内涵实质、条例的原则方法，立足单位实际，紧紧围绕高质量发展的主线，紧盯提高新质生产力的发展要求，对接发展规划谋划发展布局，坚持创新发展目标不动摇，持续推动工作稳步提升。

学以致用，实现转化。坚持把学习落实到抓好主责主业，立足本职工作岗位，把创新理论的思想方法、工作方法和领导方法，转化为干事创业的方法；认真对照修订的条例，将增加的新内容做为行为规范、标准流程、“动作卡尺”，持续抓好落实，把学习优势、教育优势转化为工作优势，推动各项工作再上台阶。

（写作分析：构思此章节时，本质是消化、内化、转化的逻辑过程，有新意的地方在于把教育放到整体学习中进行考量。大家在撰写时要注意把握。）

抓落实，提升能力本领

要深刻认识，教育既要努力学习理论学习条例，掌握思想武器，更要不断实践、努力实践，全面提升实践能力，在增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险上下功夫见成效。

提升发展本领。深刻……落实落地。

提升服务质量。发扬优良传统……服务质量。

提升防范风险本领。牢固树立……毛病。

（写作分析：构思此章节时，从三个维度展开，一是发展，二是为民服务，三是问题处置，撰写过程中，用了“三个提升”作为切入点展开。）

抓风气，提升作风能力

要把握集中性教育的重点，把风气建设摆上位、摆正位、摆好位，全力以赴转作风树新风。

大兴务实之风。转变工作作风……落地。

弘扬清某之风。加强专题教育，要组织一次……确保不出问题。

养成俭朴之风。发扬艰苦……引导良好风尚。

（写作分析：构思此章节时，主要是落实务实之风、清某之风、俭朴之风，大家在借鉴时，要注意务实之风与其它各项工作的交叉，防止思路混淆、层次不清。）