如何撰写领导讲话稿？有一个简洁而有效的做法——只说重要的事情。

我们常说言简意意赅，其实就是做好重要的事情。任何一项工作，都有主次之分，领导部署工作，不可能面面俱到，洋洋洒洒，一定讲主要的话，说重要的事，所以大家一定要围绕重点工作构思框架，撰写材料。

以下面这篇文章为例，围绕学习条例、解决问题、促进工作三个方面的重点，总结梳理出“突出学深悟透，提高学习质量效果；突出问题导向，提高解决问题力度；突出工作重点，提高工作质量标准”的“三突出三提高”，简洁凝练，大家的借鉴使用时，加上本单位的实际举措、具体事例，就能形成独具特色的讲话。

（附全文，约1900字，阅读约需10分钟。为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后撰写写作分析，大家可细心揣摩。）

1.突出学深悟透，提高学习质量效果

要强化理论学习意识，紧紧围绕学条例用条例，加强理论学习的深度，提升思维的广度，提高思想境界的高度。

一要提高学习的系统性。集中性教育的理论是创新理论的重要组成部分，要树立起大理论思想，开展大学习活动，不能单纯的就理论抓理论，不能碎片化学习、机械化学习，把寻章摘句当作学懂了；也不能把熟读金句警句当作学通了，要从整体上把握理论体系，把具体要求放到系统整体中认识，真正做到了然于胸、融会贯通。

二要提高学习的彻底性。要认真对照条例修订的内容，掌握把握条例的内涵实质、深刻考量、实践要求，防止学习浅层化、表象化，出现浅尝辙止，知其然不知其所以然的情况，要坚持全员覆盖，深刻认知集中性教育是帮助大家保持工作航向、纠治工作偏差、纠治挽回问题的有效途径，自觉加强学习。

三要提高学习的有效性。学习理论、学习条例的核心关键在于运用，要坚决杜绝学起来很重要、做起来不重要、忙起来全不要的倾向，坚持干中学、学中悟、悟中用，把学习的成果转化干事创业的本领，转化为创新发展的本领。

（写作分析：构思此章节时，围绕学习的系统性、彻底性和有效性展开。大多数单位在开展集中性教育过程中，都会把学习放在首位，但是往往会出现学习效果不明显，学习方式不活泼等情况，本质原因是没有把学习放到大的层面考虑，思维漏洞是没有系统性观念；学习有时应付，认为不重要，本质是没有学透彻，缺乏彻底性观念；学习后无法运用，认为学习是学习，工作是工作，本质是学用没结合，缺乏学用结合的辩证意识。）

2.突出问题导向，提高解决问题力度

要坚持目标导向和问题导向相统一，衡量此次教育的成效，不是动作搞得多么热闹，也不是看写了多少研讨文章，而是要看解决了多少问题，实现了多少成效。

一要解决具体问题。一深入就具体、一具体就深入,越深入越具体、越具体越深入……上台阶。

二是解决作风问题。作风问题……好导向。

三是解决俭朴问题。奢靡之始，危亡之渐。……本色。

（写作分析：构思此章节时，从三个维度展开，一是发展，二是为民服务，三是问题处置，撰写过程中，用了“三个提升”作为切入点展开。前两个是正面导向，第三个是有力保障，本质还是正反思维。）

3.突出工作重点，提高工作质量标准

开展好此次集中性教育，是当前一项重要工作，既要抓实抓好抓出特色，又要融入工作促进发展，做到教育有成果，年度工作有成效。

一是融入年度工作。全面统筹、合理组织、有机融入、全面契合，把集中性教育……高标准落实。

二是服务年度工作。全面发挥教育作用……营造良好氛围。

三是推动创新工作。按照提高新质生产力要求，紧紧围绕高质量发展，……走出“康庄大道”。

（写作分析：构思此章节时，主要围绕年度工作和创新工作两个维度展开，教育与年度工作有两层含义，一层是融入，一层是服务。创新工作本质写了创新的方法、创新的做法，以及创新要达到的效果。大家在借鉴时要细细揣摩。本质是综合思维）