市商务局作风建设总结评估报告

根据市委关于在全市深入开展学习教育的统一部署及市委组织部的具体要求,我局开展了学习教育活动。本次学习教育覆盖局机关全体党员干部、下属事业单位全体在职员工,重点聚焦处级以上领导干部和关键岗位人员。期间,局党组理论学习中心组开展专题学习12次,举办全局性专题辅导报告会4场,各支部组织主题党日、专题研讨等活动80余场次,共排查梳理出4大类27项具体问题,并已基本完成整改。总体来看,通过系统谋划、精心组织和扎实推进,本次学习教育达到了预期目标,取得了阶段性显著成效,全局党员干部的纪律意识、规矩意识显著增强,机关作风持续向好,干事创业的精气神得到有效提振,为推动全市商务事业高质量发展注入了新的动力。

一、强化组织领导,构建齐抓共管的责任体系

(一)建立高效领导机制,确保学习教育“有章可循”

学习教育启动之初,局党组第一时间成立了由党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长,各处室、下属单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,由分管组织人事的副局长兼任办公室主任,从办公室、人事处、机关党委等部门抽调骨干力量,负责日常组织协调、督促检查和宣传引导工作。我们研究制定了《XX市商务局关于深入开展学习教育的实施方案》,方案明确了学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和时间节点,将整个活动划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,并细化为61项具体任务清单,确保了学习教育从一开始就在清晰的框架下有序推进。

(二)层层压实工作责任,形成上下联动的“责任链条”

我们坚决贯彻“书记抓、抓书记”的工作要求,建立并严格执行“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。局党组书记作为第一责任人,对学习教育负总责,亲自审定方案、部署任务、督促进度。班子成员严格落实“一岗双责”,按照分工对自己分管的处室和单位进行包片指导,定期听取进展汇报,协调解决遇到的困难和问题。各处室、下众单位负责人作为本部门的第一责任人,具体负责本部门学习教育的组织实施,确保各项要求不折不扣地传达到每一位干部职工。同时,我们将学习教育开展情况纳入局年度绩效考核和党建工作责任制考核的重要内容,与评优评先、干部使用等直接挂钩,通过考核“指挥棒”的作用,有效传导了压力,激发了内生动力。