金秋九月，桃李芳泽满飘香，怀瑾握瑜美名扬。在第37个教师节来临之际，城区教工委、城区教科局，向全区3300余名教职工致以崇高的敬意和节日的问候！向长期默默支持学校工作、无私奉献的教职工家属表示深切的慰问和诚挚的感谢！教育是国之大计，党之大计，有高质量的教师，才会有高质量的教育。今年是“十四五”开局之年，区委区政府高度重视教育工作，作出打造教育中心的战略部署，把全区教师队伍建设摆在突出位置，广大教师地位不断提升，全区教育整体水平迈上新台阶。城区教工委、城区教科局全面贯彻党的教育方针，着力加强教师的思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设，不断深化教师队伍管理改革，切实保障教师地位待遇，教师队伍建设新格局加快构建。全区广大教职工赓续立德树人初心，担当为党育人、为国育才使命，教书育人，呕心沥血，默默奉献，推动全区教育事业内涵式高质量发展。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。立足新起点，踏上新征程，我们将把教师队伍建设作为基础工作，培根铸魂，强基固本，紧扣教师的所思所想所忧所盼，创造最优条件，关爱教师成长，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，让广大教师切实获得从业淡定感、职业荣耀感和工作幸福感。我们将狠抓师德师风，树好“立师”之本。坚持把师德师风建设摆在首要位置，严肃工作纪律，规范教师行为，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，增强做好本职工作的责任感、使命感，努力建设一支党和人民满意的教师队伍。我们将创优发展条件，建好“育师”之阶。紧紧围绕区域教育中心建设，树立“大教育、大融合”理念，充分利用市、区教育资源，推进“县管校聘”管理改革，推动教师交流和培训，以培养名校长、名教师、名班主任“三名”工程为着力点，以名师工作室为引领，发挥教育评价改革导向作用，全面助推教师队伍建设。我们将强化保障举措，铸好“强师”之基。切实保障教师地位待遇，依法保障义务教育教师工资待遇，有力维护教师的合法权益。切实减轻中小学教师负担，清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，确保中小学教师潜心教书，静心育人，用更多的时间和精力投入到教学科研中。征程万里阔，奋斗正当时！希望广大教师不忘初心、牢记使命，心无旁骛地投身教育事业，争做学生为学、为事、为人的示范，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设区域教育中心贡献城区教育人应有的力量！ 恭祝全区教育工作者和广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！岁岁教师节。今天我们在自己的节日又齐聚一堂，表彰先进，感召前进。岁岁年年不相同，今年世界在变，中国在变，教育在变，中策在变，还是有感而发，和大家共勉。
教育是阻断贫穷代际传递的根本，教育也必定是我们走向共同富裕的本源力量，所以我们的作用随着社会的进步和发展将显得更加重要。在当下世界和社会的转型期，我们保持一份教育者的清醒和定力尤为重要。比如贯彻双减政策，不是放松要求，不做要求，而是要更好的激发学生兴趣，养成良好习惯；比如创建亲清关系，不参加谢师宴，不收受礼金礼品，经商办企业不参与教育培训，并不是要我们老师和学生和家长和社会情义两断，而是希望我们做更纯粹的人，进一步净化提升，营造良好社会风气，从而让全社会进一步尊重学校、尊崇教师。比如进一步畅通职教升学，并不是要我们忽视技术技能职业素养，而是夯实文化基础，延长学习时间，以更好的全面素养和能力水平走上社会。我和大家一样，喜欢安安静静的教育，安安静静的培养，一般不去纠缠和掺和没有意义或没有必要的探讨，包括宏大空洞的话题，以及日常本就该做的职责，喜欢一心一意的把学生培养好。一个合格的老师，是不是应该包括下面三个重要方面？一是管理有规范。在我们的管理下，学生上课就好好上课，不能闷头睡觉；跑操就认真跑操，不能耍赖偷懒；睡觉就安静睡觉，不能手机熬夜。二是教学有质量。掌握课程目标，知晓课程教材，熟悉会考高考，不仅严格要求，更有方法指导，学生懂得全会，不懂得也能推断一二，成绩稳定上升，态度积极自信。三是成长有陪伴。教育说到底是师生关系。所以我们说亲其师信其道，我们强调怎么教比教什么更重要。教育是一场漫长的陪同，总是陪伴，常常鼓励，有时治愈。教育局老领导教师节在网上感言，我很愿意很大家分享：教师最好不要按照自己的认知跑到学生的前面去“领”，而是指明方向后跟在学生后面“赶”。好处有三：学有余力的学生不受限，学有困难的学生不掉队，学生学得主动而且自信。我们作为教育工作者，遇到了一个好时代。教师待遇不低于公务员落实了，30年教龄越来越深入人心了，20年班主任成为一个新的热点，杭州市高层次人才越来越普遍了，杭州市杰出教育工作者也隆重出台了，尊师重教，渐入佳境。教师是个好职业，永远与年轻人为伍，如果我们能够在琐碎中找到价值，在付出中收获成长，随着岁月的流逝，我们依然可以说：昔日我如此苍老，如今才是风华正茂。滋兰树蕙，杏坛飘香。在这美好的金秋时节，我们迎来了第XX个教师节。在此，我们代表学校党政，向长期以来辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务岗位上的全体教师，致以节日的祝福和崇高的敬意！向多年来关心支持学校建设、改革和发展的离退休老领导、老教师们和各界朋友们致以衷心的感谢和诚挚的祝福！“逆境顺境看襟度，大事难事见担当。”去年教师节以来，全校教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党中央和XX市决策部署，在学校党委的带领下，攻坚克难、众志成城，携手统筹推进常态化疫情防控和学校事业改革发展不断取得新成绩。党建引领取得新成效，推动党史学习教育持续深入，庆祝建党百年氛围浓郁。立德树人取得新进展，获批省级一流本科专业建设点7个，获第十七届“挑战杯”XX市赛特等奖，大学生就业继续稳居同类市属高校前列。内涵发展再上新台阶，凯撒斯劳滕智能制造学院正式揭牌，获批XX工程技术研究中心1个，学校工业设计中心被认定为XX市工业设计中心，与佛山市高明区合作成立新型电机电控研究院。校园建设取得新进展，三期工程可研报告获市发改委正式批复，XX昂电实业有限公司新建厂房项目开工。改革发展开启新局面，学校综合改革持续推进，新一轮全员聘任稳步进行。以上各类办学成绩的取得，既是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全校师生员工智慧和心血的结晶。在此，谨向大家致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意！善之本在教，教之本在师。教师队伍建设是一所大学的基础性工作，学校办学水平的提高，离不开一支高素质专业化的教师队伍。今年教师节的主题是：赓续百年初心，担当育人使命。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是教师工作重要论述，厚植教师队伍建设的基础性、先导性、全局性地位和作用，以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力，迈好新时代强师之路新步伐，书写教师队伍建设的崭新篇章。顶风逆水开新局，越是艰险越向前。今年是中国共产党成立100周年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的开局之年，也是学校实施“十四五”发展规划的起步之年，展望学校未来发展，广大教师重任在肩。希望全校教师深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，肩负起立德树人、为党育人、为国育才的神圣使命，乐教善教、悉心育才，奋进担当、潜心科研，以昂扬向上的精神状态和开拓进取的工作干劲唱响学校改革发展主旋律，为XX电机学院更加辉煌的明天而努力奋斗，为国家富强、民族复兴、人民幸福做出更大的贡献！衷心祝愿全校教职员工节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！又是金秋九月、新学期伊始，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第37个教师节。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表扬的单位和个人表示热烈的祝贺！教育是国之根本、发展之重、民生之基。近年来，市委、市政府全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持教育优先发展，持续加大投入，深化教育改革，建强师资队伍，呈现出办学条件明显改善，教育改革持续深化，教育质量持续攀升的良好态势。这些成绩的取得，是全市上下重教兴教的结果，是全市教育战线广大教职员工辛勤努力的结果，更凝聚着广大教师的心血汗水，是广大教师不忘初心、牢记使命，春风化雨、润物无声，展示了爱岗敬业、厚德载物的可贵品质，彰显了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了社会的广泛赞誉和普遍尊重。正是有了这样一支优秀的教师队伍，才推动了酒泉教育事业的蓬勃发展！习近平总书记关于教育的重要论述，既根植于中华民族崇文重教的优良传统，又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征，是马克思主义基本原理同中国教育实践相结合的重大理论结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“教育篇”，标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度，为我们加快推进教育现代化提供了根本遵循。各级各部门特别是教育部门和广大教师要学深悟透蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，努力办好人民满意的教育。一要认真领会习近平总书记关于教育事业“九个坚持”的深刻内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，制定出台一系列涉及教育改革发展的方案，对推进教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来就是坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。这“九个坚持”，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，思想深刻、内涵丰富，是我们党对教育事业规律性认识的深化和实践基础上的理论创新。我们要坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋，按照“九个坚持”的要求、制定措施，深化改革、破解难题，确保党中央关于教育工作的决策部署落地生根、取得实效。二要认真领会办好人民满意教育的深刻内涵。人民满意既是对教育最根本的衡量标准，也是建设教育强国的需要，更是提高人民综合素质、促进人的全面发展的需要。习近平总书记强调，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。我们要始终把群众满意作为工作的根本出发点和落脚点，坚持社会主义办学方向，全面提高人才培养质量，形成更高水平的人才培养体系，不断提升教育现代化水平，让每个人都有人生出彩的机会，让广大群众有更多获得感、幸福感、安全感。三要认真领会尊师重教的深刻内涵。古往今来，人们真诚地讴歌教师，把教师比喻为蜡烛、园丁，赞誉为太阳下最光辉的职业。“国将兴，必贵师而重傅”“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣”古自有之的赞颂不胜枚举，都表达出人们对教育和教授之师的尊崇。习近平总书记对广大教师非常重视和关心，每年教师节都会前往学校看望师生，或致信祝贺问候，为全党做出了尊师重教的表率。习近平总书记对教师先后提出“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望，要求各级党委和政府把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。这些重要论述，为我们营造尊师重教氛围和深化新时代教师队伍建设改革指明了方向。我们要培养造就一支党和人民满意的教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。人民满意是我们教育工作的根本出发点和落脚点。要始终坚持党对教育工作的全面领导，深入推进教育改革，加快补齐教育事业短板弱项，持续凝聚支持教育发展的强大合力，着力打造具有酒泉特色的教育品牌。一要充分发挥规划引领作用。教育事业发展“十四五“”规划，是指导全市未来五年乃至更长时期教育发展的纲领性文件。要站在为党和人民负责的高度，准确把握全市教育在全国全省教育事业中的定位，把教育事业放到全市发展大局中来谋划，突出教育优先发展地位，科学研判教育形势，深入分析短板弱项，提出针对性措施，不断提高规划的科学性、指导性和可操作性。要树立战略眼光，对标全国教育发达城市水准，以一流的眼界、一流的标准确定全市构建高质量教育体系的思路目标，增强教育对经济社会发展的支撑能力。二要推动教育高质量发展。教学质量是办好人民满意教育的关键。要从人民群众对教育工作感受最强烈的难点、痛点问题着手，通盘考虑，分类施策。学前教育要突出普惠，扩大城市公办学前教育资源，持续增加学前教育学位供给，解决好公办幼儿园入园难的问题。义务教育要体现均衡，科学规划义务教育阶段学校布局，扩大城区学位供给，加快推进城乡义务教育一体化改革发展，补齐农村办学条件短板，促进优质资源共享，保障学生就近享受优质教育，全面落实“双减”政策，切实解决好家庭经济负担和学生课业负担过重的问题。高中教育要提升质量，统筹推进普通高中标准化建设，以质量提升和特色发展为重点，积极探索与教育教学改革相适应的教学内容、课程设置、教学模式和闭环管理方式，培育更多文化特色鲜明、育人风格独特、充满活力的品牌高中，不断提升办学实力和品位。职业教育要提高水平，转变教学理念，立足酒泉实际，聚焦产业发展目标，深化产教融合，支持职业院校和行业企业合作成立产教联盟，引导“企业入校”和“学校入企”双项互动，促进教育链、人才链与我市新能源、精细化工、生态农业、现代服务业等产业链有机链接，把我市建成国家级产教融合示范区。三要实施名师引领工程。名师名家是教育界最大的品牌，其魅力就在于他们有超前的教学理念、丰富的教学经验和过人的教学智慧，能够给广大学生以思考和启迪，带动广大教师感悟教学真谛。这次我们评选酒泉市名教师、名校长，就是要充分发挥教育名师的引领示范和传帮带作用，打造优秀的管理团队和教师人才队伍。要继续加大名师培养力度，逐步形成以“名师”为龙头，学科带头人、优秀骨干教师为中坚，中青年骨干教师为主体的优秀教师梯队。注重校长梯队建设，拓宽选人用人视野，将有志于教学管理工作的省市名师、骨干教师、学科带头人、青年教学能手等作为重点培养对象，打通不同层级学校、不同层级教育管理部门之间的通道，努力把校长队伍建好、建强，把教育单位的管理队伍建好、建强。教师是太阳底下最崇高的职业，但崇高的背后是辛勤耕耘、艰辛付出和无私奉献。各级要不断健全激励保障长效机制，着力提高教师待遇、专业素质和社会地位，激励广大教师热心从教、积极从教、终身从教，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。一要促进教师全面发展。教师是人类灵魂的工程师，择一事终一生，默默耕耘、无私奉献，在三尺讲台书写着人生平凡而伟大的篇章。教师作为一种特殊的职业，促进和保障教师全面发展，让广大教师树立为学生健康成长长期服务和奋斗的信心和归属感，是我们义不容辞的责任。各级党委政府和教育主管部门要积极引导广大教师结合自己的能力素质、专业知识、工作环境、自身发展等因素，制定职业生涯规划，明确岗位目标，从政策激励、制度安排、环境条件等方面全力支持和保障教师发展目标实现。要创造良好的教学环境，严格落实教师减负各项要求，坚决清理与教育无关的事项，实现“行政的归行政、社会的归社会、校园的归校园”，真正让教师将时间和精力回归主业，静下来专心教书育人；要探索建立促进教师全面发展的评价体系，革除现行教师评价制度的弊病，坚持评优树模、绩效考核、教学成果认定、职称评聘等都向一线教师倾斜，逐步推广市内有效的职称评聘制度试点，健全完善重师德、重能力、重实绩、重贡献的绩效考核和收入分配激励机制。二要加大教师培训力度。教师培训是促进教师队伍长远发展的源头活水，是青年教师迅速成长，适应现代化教育教学的有效途径，是培养具有深厚文化底蕴和学术研究能力的教学能手和教育专家的必由之路。教育部门要认真研究，有效整合各类培训项目，统筹规划，根据教师成长成才的不同阶段，结合岗位特点，加大针对性、专业性的培训学习、交流研讨力度，分层分类推进教师培训工作，通过“走出去学、请进来讲、挂靠名校培训、城乡交流帮带”等多种形式，对教师思想政治、师德修养、理论造诣、专业知识、教学水平等进行培训，切实提升广大教师的能力素质，着力培育教育教学专家、学科带头人和各类骨干力量。三要营造尊师重教浓厚氛围。尊师重教是社会文明进步的体现。各级党委政府要重视教育、关爱教师，要给予教师人性化的关爱，认真学习研究和贯彻落实中央关于提高教师待遇的政策规定，关心和维护教师权益，积极为教师解除后顾之忧，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。要大力宣传模范教师、优秀教师的先进事迹，在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统。各级各有关部门要充分发挥职能作用，依法落实惠师政策，不断提高教师地位，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。社会各界要对教育事业和广大教师多理解、多宽容、多关心、多支持，调动全社会关注教育发展、服务学校教学、支持教师从教，努力在全社会营造尊师重教的良好社会风范。教师是立教之本、兴教之源。作为人民教师，要自觉锤炼师德师风、提高育人本领、奉献仁爱之心，真正让讲台使命与时代要求结伴同行。一要坚守树人之志。无论是城市还是乡村，教师职业都是平凡的，默默奉献是主基调，注定与一些时尚潮流、浮躁诱惑无缘，希望广大教师精神上耐得住寂寞，生活上不追求奢华，笃定身心耕耘育人园地，时刻保持健康的生活情趣和积极的人生态度，用热爱教育的定力、孕育桃李的执著、淡泊名利的坚守，加强对教育规律和业务工作的学习钻研，引导和帮助学生系好人生的“第一粒扣子”。要坚定理想信念，扎根酒泉大地，点亮孩子心灵，以教师之志，传“大学之道”、授“立身之业”、解“人生之惑”，感染学生、教化学生、指引学生，使他们在未来的人生道路上立志追逐梦想，追求卓越。二要涵养为师之德。“不能正其身，如正人何？”老师是学生的镜子，学生是老师的影子。社会对教师言行有更高的标准期望，其本质是对教师行业发自内心的仰视和尊重。全市各级要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，特别是广大教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养高尚道德情操，以德立身、以德立学、以德施教，用道德力量感召学生，用人格魅力潜化学生，用言传身教滋养学生，引导学生培养社会主义核心价值观、传承中华民族优秀传统美德、养成良好的日常行为规范，最终实现对学生心灵和人格的塑造。三要力行笃学之风。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”渊博的学识和过硬的内功只是教师的基本素养，在科技日新月异、信息瞬息万变的今天，还要具备较强的自我更新、自我换血能力。希望广大教师始终践行教书育人的初心使命，勤于学习，苦于钻研，不断拓宽教学视野、提升综合素养、锤炼过硬本领。始终关注前沿、关注外部世界，与时代同行、与世界同步，因时而异，因材施教，努力做到“苟日新，日日新，又日新”，为学生在心灵埋下求知创新的种子。要融会贯通，博采众长，取精用弘，努力成为精于教学、善于育人的行家能手，谱写出属于教师的精彩人生。各位老师、同志们，三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加高昂的热情，更加扎实的作风，干出新业绩、展现新作为，努力办好人民满意的教育，为实现富民兴陇走前列、加快建设省域副中心城市提供强有力的人才保障和智力支撑。最后，祝愿各位老师和全市广大教育工作者节日快乐、工作顺利、阖家幸福！祝愿酒泉教育的明天更加美好！ 年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这丹桂飘香，硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，隆重庆祝第37个教师节，主要目的是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神，鼓足干劲，奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来一直关心支持紫阳教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！ 刚才，学军同志宣读了县委、县政府对18个先进集体、50名先进教育工作者和优秀教师的表彰决定。希望全县教师和教育工作者继续发扬成绩、再创辉煌。教体科技局登全同志做了很好的发言，我都完全赞同。县委惠书记对教育工作高度重视，今天亲自主持会议，稍后还将做重点强调，请大家认真抓好贯彻落实。下面我就进一步推动全县教育高质量发展先讲三点意见。 一、肯定成绩，正视差距，切实增强工作责任感和紧迫感 近年来，县委、县政府以办好人民满意的教育为目标，坚持教育优先发展战略地位不动摇，在政策措施、人财物投入等重点方面大力支持，全力打造教育强县，全县教育事业发展取得了明显成效。一是办学条件明显改善。我们在财力有限的情况下，咬紧牙关优先保证了教育投入，两年来累计投入3亿多元改善办学条件，新建和续建第二幼儿园、向阳中心学校迁建等教育项目16个，全县校容校貌发生了翻天覆地的变化，真正实现了全县最好的房子是学校、最美的环境是校园，高分通过“双高双普”合格县创建。二是教学质量持续提升。县政府每年拿出930万元重奖教育功臣，极大地激发了广大教师教书育人的积极性。今年高考二本以上达线1782人，“双一流高校”录取人数净增22人。职业技能培训工作得到中省市肯定，中考600分以上考生增长70人，小学统一测试成绩大幅提升，学前三年毛入园率达到94.6%，各类教育呈现协调共进的良好局面。三是师资队伍持续优化。坚持正向激励与严格控制相结合的流动原则，补充新任教师164人，遴选教师67名，交流轮岗教师60名，培养省市教学能手27人，有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题。全面落实不低于同级公务员工资标准，充分保障教师工资待遇，教师生活条件不断改善。四是惠民政策全面落实。精准落实困难学生资助，两免一补、学前一年补助，高中阶段免学费等普惠性惠民政策，今年累计资助学前至高中教育阶段贫困学生20993人，发放资金1027万元。县阳光特殊教育学校正式招生，全县教师与贫困学生结对帮扶全覆盖，守住了控辍保学底线。 成绩令人鼓舞，问题仍需警醒。对照教育高质量发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育工作还存在不少短板和弱项。一是教育质量提升还有巨大空间。高考高分考生人数不多，在名校录取上没有实质性的突破，中小学优质生源流失现象日益加重。本县职业教育专业吸引力不强、群众认可度不高、招生难问题仍然没有得到有效解决。二是两大创建任务艰巨。“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建任务艰巨，短板弱项较多，内涵发展后劲不足。镇际、校际之间发展不平衡，优质教育资源特别是县城优质教育资源不足，与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出。三是教师队伍建设还需加强。少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有完全调动和激发出来；少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强；个别教师在工作生活上对自己要求不严，师德失范问题时有发生，影响了教师队伍形象。四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓厚。个别部门和镇对教育重视程度不够，没有很好地承担起应尽的责任，对学校的问题困难解决得不够及时。 对这些问题，我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感，持之以恒、久久为功，奋力加快教育现代化步伐，努力办好人民满意的教育。 二、聚焦重点，持续发力，扎实推进全县教育事业高质量发展 今年是建党100周年，是实施“十四五”规划、全面推进乡村振兴的开局之年，在新的征程上，教育肩负着更为重要的使命，全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗，以教育的高质量发展推动全县经济社会高质量发展。 （一）在落实立德树人根本任务上下功夫。中共中央政治局8月31日召开会议，强调要把立德树人作为根本任务，加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育工作必须牢牢把握、始终坚持的政治方向。一要强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，进一步坚定“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，扣好人生第一粒扣子。二要强化价值引领。坚持思政课主体地位，积极发挥其他课程的育人作用，把课程育人效果作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容。抓住建党节、国庆节、国家公祭日等重大时间节点，开展中国梦、爱国主义等主题教育，厚植对党、国家、人民的深厚感情。三要突出实践养成。广泛开展文明校园创建，繁荣校园文化，注重以文化人、以文育人，教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有大爱大德大情怀的新时代紫阳人。 （二）在教育质量全面提升上下功夫。教育质量是教育工作的核心目标，是全县人民关注的热点焦点。我县每年都有部分优秀教师和中小学优质生源流失，导致教学质量与兄弟县区差距逐渐拉大。要彻底改变这一状况，就必须树立强烈的质量意识，培养造就一批在省市知名的一流教师、一流校长，不断提升全县教育质量水平。一要积极培养一批名教师。经过多年投入，我县教育硬件设施和教学条件明显改善，但教师队伍仍然存在优秀人才少、名师资源不够丰富等问题。我们要大力实施“走出去、请进来”战略，抢抓苏陕协作、建行帮扶等重大机遇，通过邀请专家来紫集中培训、选送教师到北师大等名校脱产研修、与西安交大附中等一流学校合作开展远程教育、建设“智慧校园”等多种有效途径，创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享，不断开阔教师视野，优化办学理念、提升教学水平，培养一批高水准的学科带头人。二要着力选树一批一流名校长。校长是一个学校的灵魂和旗帜，要充分认识到一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好学校的重要作用。抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划，进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度，树立一流校长优先提拔的正面导向，在经费使用、办学管理等方面赋予校长更多权责，激发中小学校长工作的积极性和创造性，全力建设一支年富力强、开拓创新、整体素质高、管理能力强的校长队伍。 （三）在教育均衡优质发展上下功夫。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育均衡优质发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础。各级各部门要扎实抓好“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建工作，推动紫阳教育更加公平、更为普惠、更高质量发展。一要高度重视学前教育。学前教育是人生的奠基工程。随着城镇化进程加速和“全面三孩”政策实施，我县学前教育面临的挑战更加严峻。要围绕社会反映最为强烈的“入园难”“入园贵”等问题，优化学前教育布局，科学预测入园需求和供需缺口，大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，形成覆盖城乡、公平优质、多元发展的学前教育体系，不断满足人民群众对学前教育的需求。二要均衡发展义务教育。义务教育是保障教育公平的基本起点，是基础中的基础。随着大量人口进城入镇，我县农村生源将逐渐减少，城镇学校大班额的问题将日益突出，要遵循人口迁移的规律，科学调整城乡学校布局，优化和扩充城镇教育资源，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面改善义务教育办学条件，有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象。要将师资力量更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展。三要提质发展高中教育。高中教育是整体提升国民教育程度的重要一环，对下影响义务教育巩固水平，对上影响高等教育大众化水平。要以高中教育提能工程为抓手，优化高中教育布局，解决高中教育资源不足短板；要在教育投入、师资引进、学生招录等方面给予县内两所高中更大支持力度，加快与西安交大附中等国内名校结对帮扶，共研共享，提升教学水平。要切实增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念，在一本上线人数和北大、清华等“双一流”重点名校上力求突破，确保全县高考数量和质量实现“双提升”。四要创新发展职业教育。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。要抢抓国家政策红利，落实好高中招生职普比4:6工作任务。创新办学模式，优化专业设置，大力推行校校合作、校企合作，进行“订单”培训，提升职业教育服务产业发展和服务群众稳定增收能力。 （四）在教育改革创新上下功夫。以改革创新为抓手，破解一批教育领域长期存在的重点难点问题，加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。一要深化教育督导体制机制改革。深入落实中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署，改革管理体制，健全“督政、督学、评估监测”三位一体的教育督导体系，强化结果运用，压实各级职责，促进各项教育政策措施落到实处。二是要抓牢“双减”工作。认真贯彻落实好党中央关于“双减”工作的决策部署，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理，全面开展“课后服务”工作，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展。三是创新办学体制机制。充分发挥政府主体作用，持续加大教育投入，积极鼓励和支持社会力量参与办学，进一步健全办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的良好格局。 （五）在教师队伍建设上下功夫。习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准，我们要对标对表，着力打造一支高素质专业化的教师队伍。一要强化师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要加强教师思想政治教育，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。培养积极健康的生活情趣，严格自律，言传身教，率先垂范，成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者。对于教育系统中存在的“害群之马”，要坚决清出队伍，依纪依法严惩，进一步树立紫阳教师队伍的良好形象。二要提升教师专业素养。广大教师要紧跟时代步伐，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，精通教学业务，善于汲取先进理念，大胆改革创新，努力成为适应现代教育要求的行家里手。要探索和改革师训教研工作模式，加大教师培训力度。要健全教师流动管理机制，千方百计引进高级人才，留住本地优秀人才。组织实施好“特岗计划”，为乡村学校培养“一专多能”教师，彻底改善教师数量不足、学科不配套等问题。三要保障教师地位待遇。要以更大的力度，重奖教学功臣和优秀教师。要严格落实上级有关文件要求，进一步优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等管理机制，足额兑现教师绩效工资、乡村教师生活补助等政策，改善教师待遇。要减少对学校的督查检查考核事项，不安排学校、教师参与和教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。 （六）在校园安全管理上下功夫。学校安全工作事关千家万户幸福安宁，事关青少年安全健康成长，事关教育改革发展稳定大局，是一项长期而艰巨的任务。各级各部门要始终绷紧校园安全管理这根弦，齐心协力，多措并举，全力营造安全稳定的良好环境。一要加强安全教育。坚持“安全至上，生命至上”的理念，推进安全教育进校园、进教材、进头脑，加强对广大师生的宣传教育，普及安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力。要加强对学生的心理健康教育，及时做好心理疏导，引导学生珍爱生命。要加强应急演练。进一步完善各类应急预案，定期组织开展应急疏散演练，建立应急演练的长效机制，增强广大师生安全防范意识。二要消除安全隐患。坚持预防为主，全面细致开展校园安全隐患排查整治，逐项查找安全隐患，不留死角盲区，彻底把安全隐患点找出来，把存在的问题整改到位。要实行台账式管理，形成排查、治理、销号的闭环式管理机制。三要抓好疫情防控。当前疫情防控形势依然复杂，思想上不能有丝毫松懈，要坚持外防输入、内防反弹，严格落实常态化疫情防控措施，积极引导符合条件的在校学生进行疫苗接种，扎实抓好秋冬季校园疫情防控工作，保障师生身体健康。四要强化日常管理。扎实开展校园交通、食品、卫生、消防、危险物品等专项整治活动。加强防溺水、防火、防爆、防交通事故等重点问题的预防和应对，要将整治校园霸凌与校长责任考核“一票否决”挂钩，及时打击涉及学校、学生安全的违法犯罪行为，维护正常的教育教学秩序。 （一）凝聚强大合力。教育工作是一项系统的社会工程，加快教育事业发展，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要方方面面的大力支持。去年县委、县政府履行教育职责评价考核进入全市优秀等次，今年将一如既往地重视、关心和支持教育，坚持工作部署上优先安排，财政投入上优先保证，政策环境上优先保障，解决好制约教育发展的瓶颈问题。各级各部门要把教育优先发展摆在突出位置，谋划教育，关心教育，守土有责，守土尽责，认真解决教育发展中遇到的新情况、新问题，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的整体合力。 （二）主动担当作为。教体科技局要充分发挥牵头抓总作用，切实加强教育工作的规划、部署、协调和组织实施，研究教育改革与发展中出现的新情况、新问题，及时提出有价值的对策和措施。各相关部门要认真履行职责，全面落实教育优先发展的一系列政策措施。发改、财政、人事、编制等部门要在项目实施、经费安排、人员配备等方面向教育倾斜。住建、自然资源等部门要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间。公安、文旅、卫健、市场监管等部门要密切配合，共同维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境。 （三）营造浓厚氛围。教育是全社会共同事业，要大张旗鼓地宣传我县教育改革发展成效，宣传教育战线的优秀典型，宣传支持教育事业发展的先进事迹，不断形成正向引导和激励。社会各界和学生家长都要对教育事业和广大教师多一份理解、多一份关心、多一份支持。广泛动员方方面面的力量，深入开展各类助教助学活动，积极支持紫阳教育事业发展，努力在全社会营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围。 同志们，百年大计，教育为本。桃李不言，下自成蹊。教育事关千家万户，惠及子孙后代，承载着紫阳高质量发展的希望，寄托着全县人民的期盼。希望全县广大教师和教育工作者继续发扬成绩、主动担当、务实创新、拼搏奋进，努力办好人民满意教育，为谱写新时代紫阳追赶超越新篇章作出新的更大贡献！ 最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、幸福安康！在第37个教师节即将来临之际，我们以电视直播的形式召开会议，热烈庆祝人民教师的节日，通报表扬全州教育系统先进集体和个人，动员广大教育工作者赓续百年初心、担当育人使命，动员全州上下进一步汇聚抓教育的强大共识和磅礴力量，在新的历史起点上开创振兴临夏教育的新局面。刚才，一位老师、一位同学、一位校长作了热情洋溢的发言，感人肺腑、鼓舞人心，让我们感受到老师们无私的奉献精神、独特的育人经验，感受到优秀青少年的鸿鹄之志，感受到职业教育发展的宏伟蓝图和希望。这里，我代表州委、州人大常委会、州政府、州政协和全州各族干部群众，向全州教师、教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。一年来，我们全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕振兴临夏教育目标，采取一系列超常举措，下大气力推动各级各类教育均衡提质发展，全州教育工作取得了显著成效、驶入了高质量发展的“快车道”。一年来，我们经受大战大考严峻挑战，交出了教育脱贫攻坚和校园疫情防控的合格答卷。2020年是决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的收官之年，加之新冠肺炎疫情影响，给教育工作带来了前所未有的双重考验。我们坚决贯彻党中央重大决策部署，统筹疫情防控、教育脱贫攻坚战、教育改革发展，坚决守住“外防输入”的防线，通过大规模线上教学保证学生学习不间断，在最短时间内全面恢复教育教学秩序；健全并落实“学长制”、“保学制”等长效机制，历史性解决了长期存在的辍学问题，全州适龄儿童入学率达到99.99%，义务教育巩固率达到97.92%，为夺取脱贫攻坚战全面胜利、与全国全省同步全面建成小康社会提供了有力支撑。伟大的脱贫攻坚和疫情防控斗争成为最厚重、最鲜活的思想政治课，全州广大师生接受了深刻思想洗礼，爱国热情空前高涨，“四个自信”更加坚定。 一年来，我们不计代价加强基础建设，极大改善了各级各类学校办学条件。坚持一切利益为教育让路，在脱贫发展各项任务异常繁重、支出压力十分巨大的情况下，千方百计优先支持教育发展，确保一般公共预算教育支出只增不减。去今两年投资28.4亿元，实施教育项目556个，建成临夏市第四中学、永靖黄河中学、广河一中分校、积石山城东小学等学校，实施临夏现代职业学院文旅学院、州职业技术学校、临夏中学三期、河州中学、东乡中学等项目，新开发住宅小区全部配套建设幼儿园，新增城镇学位4.5万个，有效缓解了入学难、择校热、大班额等问题。仅东乡达板就建成了1所中学、1所小学、5所幼儿园、1所职业学校。如今的临夏大地，一座座漂亮的学校拔地而起，学生们在环境优美、设施齐全、功能完备、现代气息浓厚的校园里快乐学习、健康成长，脸上洋溢着幸福的笑容。 一年来，我们深入推进五育并举，建立健全了学生全面健康发展的育人体系。创新开展“千校万生学党史、感党恩、明志向”红色研学活动，组织1万多名师生走进红色教育基地、博物馆、田间地头、工厂车间，开展祭扫英烈、参观研学、劳动体验等活动，厚植爱国爱党爱家乡的情怀。在全州300多所学校、20多万师生中推行“千字文”武术操，成为临夏校园里一道靓丽的风景线。下功夫提升各级各类教育质量，8县市全部通过义务教育均衡创建省级评估，今年高考本科一批上线率达12.3%、较上年提高4.2个百分点，本科二批及以上上线率达49.1%、较上年提高7.6个百分点。开齐开足音、体、美和劳动教育课程，以美育人、以文化人的作用更加凸显，尊重劳动、热爱劳动的氛围更加浓厚。一年来，我们千方百计加强师资力量，有效激活了教师队伍建设的一池春水。加强校长队伍建设，及时调整优化学校领导班子，组织各县市教育局长和部分校长到天水、白银、厦门、济南等地学习先进经验，拓展思路视野。持续加大教师招聘引进力度，去今两年共招聘教师2050名，启动实施教师“援教顶岗”项目，省内8所师范类高等院校的3353名优秀大学生到我州开展实习支教，有效解决了学科教师不足的问题。用好国培省培、协作帮扶等平台，送出去跟岗学习，请进来示范教学，去今两年累计培训各类教师5.4万人次。加强师德师风建设，畅通教师职称晋升渠道，去年全州有1265名教师晋升高一级职称，我州3个集体和30名老师荣获甘肃省园丁奖，积石山县教师董彩云被评为全国模范教师，入选2021年全国教书育人楷模。 一年来，我们大胆探索改革创新，坚定迈出了教育事业进位赶超的有力步伐。深化普通高中招生改革，科学分流初中毕业生，职普比达到4:6。职业技能培训攻坚战首战告捷、成果丰硕，今年有7200多名“两后生”报名职业院校，有11.7万名劳动力接受就业技能培训，正在成长为产业工人、店主老板。打破原有薪资报酬机制，面向全国高薪聘请临夏现代职业学院、东乡县石化中学、永靖县黄河中学的院（校）长。千方百计汇报对接争取，引进北京实验学校（海淀）整体托管临夏市河州中学、第四中学（河州中学初中部）、第十二幼儿园，创新“1+2+4”模式，由济南市中区选派校长和骨干教师全面负责临夏市一中、新华教育集团、建国小学、第三幼儿园4所学校教育教学工作，让临夏的学生接受先进理念、享受优质资源。统筹州县力量，让东乡女童和初中毕业生到州级和临夏市、永靖县的学校上学，在同一片蓝天下共享优质教育，赢得人生出彩机会。 一年来，我们坚定落实优先发展战略，空前树立了振兴临夏教育的鲜明导向。州委始终把教育作为基础性、先导性、全局性的事业来抓，先后召开州委十二届十二次全会、振兴教育事业大会等会议，制定出台《关于振兴教育事业的意见》及相关配套文件，打出了一系列夯基础、促均衡、优环境、强保障的“组合拳”。各县市迎难而上、真抓实干，下功夫优化教育资源配置、扩大城镇学位供给、加强学校精细化管理、引进优质教育资源、解决历史遗留问题，各相关部门充分发挥职能作用，全力以赴支持教育事业。全州上下、各族各界心往一处想、劲往一处使，都在为临夏的教育事业献计出力，营造了尊师重教的浓厚氛围。 这些成绩的取得，是广大教师和教育工作者心血汗水浇灌的结果，是各级党委、政府和相关职能部门苦干实干的结果，是社会各界齐心协力帮助支持的结果。全州广大教师和教育工作者忠诚于党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，以崇高的理想追求、良好的师德修养、严谨的治学态度，无私奉献、潜心教学、精心育人，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了全社会的尊重和赞誉，为全州教育事业发展作出了突出贡献。 在非凡之年取得如此成绩，十分不易、值得充分肯定。但我们也要十分清醒地认识到教育基础薄弱、质量不高依然是临夏最大的短板，也是各级党委、政府和全州人民最大的心病，工作中还存在一些突出问题和不足，就现象来说，一是学前教育教师配备不足，农村保育、教育质量不高，城镇学位供给还需进一步加强。二是义务教育阶段教学设施、师资力量布局不优、配置不够科学高效，择校热、大班额等问题依然在一些地方存在。三是高中教育精细化管理、特色化办学水平还不高，教学质量总体偏低。四是职业教育学校建设滞后，规模小、层次低，还不能适应经济社会发展对技能型人才的需求，尤其缺乏产业发展人才。五是学科教师、“双师型”教师严重紧缺，教师队伍能力素质还需加强，校长队伍培养、管理、评价机制还不完善，等等。就根源来说，一是各级党委政府对教育的重视程度还远远不够，在一些方面投入不足特别是精力和感情投入更低，导致党政主要领导、分管领导、班子成员对教育现状熟悉不够、对差距短板研究不够、对相关政策学习不够落实不够，甚至一些领导干部还存在重显绩轻潜绩、重经济发展轻教育发展的思想意识。二是全社会重视教育的氛围有所改善但还远远没有形成应有的浓度，一些家长思想中存在重商轻教的倾向。三是教师队伍整体素质不高，不能适应教育高质量发展的新形势新要求，还有一些教师敬业精神、奉献精神不足；一些校长研究教学管理、学生管理、后勤管理规律不够，教师队伍规范化管理机制不健全，有的地方甚至还没有建立。之所以在庆祝教师节大会上讲存在的问题和根源，就是要让全州上下特别是教育系统引起警醒，让大家感受到振兴临夏教育任重道远、压力山大。只有把问题讲透、把原因分析透彻，才能对症下药、辩证施策，才能让各级党政负责同志感到肩上担子的份量和责任的重大，才能让全体教育工作者感受压力、增加动力、增强信心和决心。下面，我讲5点意见。 第一，要始终坚持正确发展方向，落实立德树人根本任务习近平总书记强调，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，必须坚持社会主义办学方向。我们要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终把立德树人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯穿到思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，特别是要深入学习宣传习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话精神，做到入脑入心、真学真信，不断增强广大师生的政治认同、思想认同、情感认同，更加坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加坚定地听党话、跟党走。要不断深化爱国主义教育，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，利用清明、五四、六一、七一、国庆等节点开展各类主题活动，引导青少年增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗。要继续组织开展形式多样的参观研学活动，让广大学生了解家乡的历史文化、风土人情、发展成就，把爱国爱党爱家乡有机统一起来。要大力培育和践行社会主义核心价值观，强化社会主义先进文化、中华优秀传统文化教育，引导学生自觉加强品德修养，陶冶高尚情操，塑造美好心灵。要加强民族团结进步教育，引领学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，让中华民族共同体意识从小在心中深深扎根，筑牢中华民族一家亲、同心共筑中国梦的思想根基。要促进学生身心健康全面发展，加强和改进新时代学校体育、美育工作，逐步补齐专任教师、场馆设施、教学器材等方面的短板，推动形成“一校一品”、“一校多品”的发展局面。要抓紧抓好常态化校园疫情防控工作，持续做好儿童青少年近视综合防控。要及时发现、疏导和干预学生心理问题，增强承受挫折、适应环境的能力。要重视加强劳动教育，加快建设劳动实践基地，增设劳动教育课程，引导学生懂得一切幸福都是劳动创造出来的道理。 第二，要更加注重优质均衡发展，提升教育工作质量水平 进入“十四五”，开启新征程，我们要准确把握新发展阶段教育工作的新使命、新任务、新要求，着力促进教育公平均衡、提质增效发展，为高质量发展和现代化建设提供人才和智力支撑。要系统规划教育布局。随着城镇化进程加快，农村人口下山入川、出山进城和务工人员子女随迁，农村生源逐年减少、城镇学位日趋紧张。与此同时，随着“三孩”生育政策的全面落实，迫切需要更多的教育资源。各县市、各相关部门要立足当前、着眼长远，以人口要素为依据，合理布局各类学校，高效配置教育资源，统筹学校新建、改扩建、撤并等工作，做到城乡教育均衡一体化发展，突出加强城镇学校建设、增加学位供给，更好满足就近上学、上好学的需求。要加大项目谋划储备和汇报衔接力度，争取实施一批中小学建设、中高等学校扩容增效、信息化建设、教师队伍培训培养等方面的项目，不断提升基础保障水平。要落实项目清单管理办法，全力保质量、保安全、保进度，争取尽快建成投入使用。要及早谋划明年的教育项目，做实做细前期工作，努力使所有项目尽快具备开工条件，第一时间落地实施。需要强调的是，凡是新建或改扩建的学校，要结合实际配套建设图书馆、体育馆、美术室、实验室、远程教室、实训基地等，中学还要建游泳馆，不断提升标准化、现代化办学水平。要结合乡村建设示范行动，加快村小学、幼儿园厕所改造和温暖工程实施进度，改善食堂就餐和卫生环境，为农村师生创造良好教学条件。各位书记、县长要把小学、幼儿园的厕所改造和温暖工程当做良心工程，下大决心解决好。要把质量水平作为生命线，全面加强各学段教育工作，推动教育质量稳步提升。要抓好学前教育普惠优质行动，大力发展公办幼儿园，支持民办幼儿园提供普惠性服务，促进学前教育增量扩容；探索建立农村幼儿园由乡镇中心幼儿园统一管理的机制，着力解决教师下不去、城镇强农村弱的问题。要抓好义务教育优质均衡行动，常态化落实控辍保学措施，按照国家标准规范课程设置，公平合理配置公共教育资源，缩小城乡教育差距；建立完善州、县、校三级互联互通的网络平台，共享优质资源，提高教育质量，推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。要抓好高中教育提质增效行动，严格执行高中阶段招生政策，进一步提高普通高中生源质量，扩大中职教育规模；积极研究和应对高考综合改革，全面落实普通高中新课程方案和课程标准，统筹做好教学组织、师资队伍、课程改革、考试机构能力建设等工作，更好适应政策导向。要树立“借船出海、借梯上楼”的理念，抓住用好东西部协作重要平台，继续加强与北京实验学校、中央民大附中等知名学校的合作，更多引进先进办学理念、师资力量、教育资源，引领带动全州教育教学水平不断提升。要坚决打好职业技能培训攻坚战，迅速推进职业教育改革和发展，按照建设“技能甘肃”的要求，根据我州实际，认真研究、科学谋划中职学校布局和专业设置，各县市都要办好职业技能培训中心。要坚持市场导向、就业导向，高水平建设永靖产教融合示范园，在州内职业院校因地制宜开设旅游、食用菌、花卉等专业，为全州产业结构调整、经济社会发展培养更多技能型人才。要加强与山东蓝翔技师学院、济南职院、深圳职院等院校的联系对接，积极开展多种形式的合作，让更多的临夏学生到高水平的职业院校学习。需要强调的是，“两后生”接受职业教育的工作必须抓紧抓实，目前已经报名的7200多名学生要一个不落入学，最近省上出台了2021年高职教育扩招专项工作实施方案，各县市要迅速做好宣传政策、排查摸底、动员入学等工作，坚决不能让一名“两后生”直接流入社会。这既是教育、人社部门的任务，也是县乡各级“一把手”工程，更是底线性任务，必须不折不扣完成。 第三，要认真把握双减政策要求，推动改革措施落地落实7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，秋季学期是实行“双减”政策的第一个学期，家长期待、社会关注。各县市、各相关部门和各学校要认真学习政策，吃透精神实质，落实具体要求，确保中央改革举措落地见效。学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，是实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要抓手。要坚决破除唯分数论的社会风气，规范办学行为，控制书面作业数量，防止因学业过重挤占睡眠时间，保证学生身心健康。要加强正面宣传教育，把好读物流入关，引导学生合理使用手机、网络，培养积极健康的兴趣爱好。要充分发挥学校主阵地作用，提高教学质量和作业管理、课后服务水平，让学生学习回归校园，在校内学足学好，减少参加校外培训的需要。要对全州学科类校外培训机构开展拉网式排查，全面规范针对中小学生的校外培训，防止增加学生负担。要结合实际、“一校一案”制定课后服务措施，实行“5+2”模式，确保实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖。州教育局和各县市要广泛开展调研，认真听取意见建议，尽快制定教师课后服务激励机制，调动教师积极性，真正让课后2小时有意义、有效果。第四，要积极探索多元引培机制，建设德才双优教师队伍 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们要把教师队伍建设作为振兴教育事业的关键，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。组织、编制、人社等部门要盘活编制资源，加强汇报争取，通过多种渠道持续加大教师招录力度，着力解决结构性短缺的问题。明年的招录现在就要启动，及早着手招聘优秀人才。要用好各类资源、平台，分类别、多层次、全方位开展各级各类培训，全面提升教师专业能力和素养。要坚持教育专家办学，重视加强校长（园长）队伍建设，尽快制定出台校长队伍建设管理办法，健全完善培养、选拔、管理、使用机制，建设一支“名校长”和教育专家队伍。要健全州县两级教育督导机构，完善责任督学挂牌督导制度，进一步理顺督政、督学、教育评价监测职能。要加强教研体系建设，积极创建“名师工作室”、“名班主任工作室”、“名校（园）长工作室”，充分发挥示范引领作用。要把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准，加强思想政治教育，培育校园文化、“三风一训”，引导广大教师铸牢师魂、爱岗敬业，全身心投入到教学工作中，争当一个纯粹的教育人。要健全完善教育考评体系和激励机制，深化职称制度改革，不断提高教师待遇水平。州里已经制定出台州直学校绩效工资实施意见，各县市也要结合实际制定实施方案，激发调动教师的积极性、主动性和创造性。要建立优胜劣汰的机制，奖优罚劣，下决心把教师队伍建设好。要严格学校管理，规范校服、营养餐采购，依法严厉打击“校闹”等违法行为，净化校园周边环境，让教师安心执教、学生安心学习。教师是孩子的镜子。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要深刻领会、认真践行习近平总书记提出的“四有”好老师标准，自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，用“学为人师、行为世范”的人格魅力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。要始终坚持勤勉笃学，不断充实、拓展、提高自己，努力站在教育发展的最前沿和制高点，教好书，育好人。要始终坚持无私奉献，以真情、真心、真诚教育影响学生，用爱培育爱、激发爱、传播爱，真正做到春风化雨、润人心田，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 第五，要持续营造尊师重教氛围，促进教育事业健康发展 教育寄托着个人成长、家庭期盼，承载着国家的希望、民族的未来。办好教育事业，全社会都有责任，都要共同担责，努力构建协同育人体系，形成振兴临夏教育的强大合力。各级党委政府要把优先发展教育事业作为贯彻落实“三新一高”要求的基础工程、战略任务，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作格局。要认真落实教育发展一系列政策措施，深入推进振兴临夏教育“十大行动”，做到经济社会发展规划优先安排教育事业、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。各县市委书记、县市长要当好教育书记、教育县市长，经常深入学校了解情况、指导工作，帮助解决具体困难问题。分管教育的同志要学习教育工作，研究教育规律，做内行、做专家。要精心选配教育局长和领导班子，选优配强各级各类学校的校长和领导班子。教育及各相关部门要充分发挥职能作用，加强政策引导、业务指导和日常管理，在规划编制、项目实施、人才引进、编制调配、安全保障等方面向教育倾斜，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。全州上下、各族各界都要继续发扬尊师重教的优良传统，积极为振兴临夏教育想办法、提建议、聚合力，营造人人关心教育、支持教育、参与教育的良好氛围。教育是民生大计，关系千家万户，关系高质量发展。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实肩负起党的重托和人民的期盼，凝心聚力、攻坚克难，开拓创新、真抓实干，奋力开创教育振兴发展的新篇章。 最后，衷心祝愿全州广大教师和全体教育工作者节日愉快，工作顺利，阖家幸福！
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