关于XX镇深入开展作风建设专题的自查评估报告

根据上级党委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,我镇自2025年3月起,集中开展了为期五个月的作风建设专题。本次学习教育覆盖全镇在职党员干部及各村(社区)“两委”班子成员,重点突出领导班子成员和关键岗位人员。期间,全镇共组织开展各类专题学习研讨15次、警示教育大会5场、主题党日活动30余场次;镇领导班子成员及中层干部带队深入基层一线开展调研60余批次,通过多渠道、多层次查摆,共梳理出4大类22项具体问题,并已全部建立整改台账,实行销号管理。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得了显著成效,全镇上下政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,干部工作作风持续向好,服务群众效能有效提升,作风建设呈现出崭新气象。

一、主要做法及成效

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育高位推动

作风建设非一日之功,必须常抓不懈。镇党委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保组织领导坚强有力,责任传导一贯到底。

一是建立高效领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启动之初,镇党委第一时间成立了由镇党委书记XX同志担任组长,镇长、党委副书记XX同志担任常务副组长,其他班子成员为副组长,各办公室(中心)、各村(社区)党组织主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,设在镇党建工作办公室,抽调精干力量组成工作专班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常工作。领导小组先后4次召开专题会议,研究审定并印发了《XX镇关于深入开展作风建设专题的实施方案》,方案明确了“动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估”五个关键阶段的时间表、路线图和任务书,并配套制定了包含6大方面25项具体任务的清单,确保学习教育有章可循、有序推进。

二是层层压实工作责任,构建履职“责任链”。为防止责任虚化、压力递减,我们建立了“镇党委负总责、领导班子成员分工负责、各党支部书记具体负责、全体党员干部共同参与”的四级责任体系。实施领导班子成员包片联村制度,每位班子成员负责联系指导2-3个村(社区)党支部的学习教育,通过定期列席支部会议、开展谈心谈话等方式,听取进展汇报,协调解决实际困难。同时,将学习教育开展情况纳入各村(社区)及镇属各单位年度绩效考核和党建工作考核的重要内容,与评优评先、干部使用直接挂钩。对思想上不重视、行动上迟缓、效果上不彰的单位及个人,由镇纪委进行严肃约谈。截至7月底,已开展专项督导检查8轮,覆盖全镇所有基层党组织,累计约谈提醒干部6人次,有力形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。