XX县农业农村局专题自查评估报告

根据上级组织部门关于开展中央八项规定精神学习教育总结评估的统一部署,我局党组高度重视,立足农业农村工作实际,在前期系统梳理和阶段性总结的基础上,对本轮学习教育的整体情况、主要成效、存在问题及未来方向进行了全面、深入的自查与评估。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

自学习教育启动以来,XX县农业农村局党组坚决贯彻落实中央、省、市、县委的决策部署,将深入学习和严格执行中央八项规定精神作为一项重大政治任务来抓。我们始终坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实,以“强作风、优服务、促振兴”为总目标,推动学习教育覆盖到局机关、下属事业单位全体在编在岗的158名党员干部,确保思想认识到位、组织领导到位、措施落实到位、问题整改到位。

本轮学习教育历时数月,全局上下紧密围绕学习研讨、查摆问题、集中整治、建章立制等关键环节,系统性开展了一系列工作。总体来看,通过此次学习教育,全局党员干部的政治意识、纪律观念和规矩意识得到显著增强,形式主义、官僚主义等“四风”问题得到有效遏制,工作作风持续向好,干事创业的精气神得到进一步提振,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设提供了坚强的作风保障。本次自查评估旨在客观总结成效、精准发现不足、科学谋划未来,推动中央八项规定精神在我局落地生根、化为常态。

二、主要做法及成效

我们坚持将学习教育的目标要求与农业农村部门的中心工作紧密结合,做到同谋划、同部署、同落实,确保学习教育不虚、不空、不偏,取得了扎实成效。

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育“有力度”

一是高位推动,健全领导机制。局党组第一时间成立了由党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长的学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量负责日常工作的组织协调。党组先后召开6次专题会议,研究审定学习教育实施方案、阶段性工作计划及重要活动安排,形成了“一把手”负总责、分管领导具体抓、各股室负责人“一岗双责”的责任体系,将学习教育成效纳入年度股室和个人绩效考核,层层传导压力,确保责任落实无死角。